Wertschätzende Elterngespräche führen

Beschreibung
Kindertageseinrichtungen sind darauf angewiesen, Eltern wertschätzend in ihre Arbeit einzubinden. Kommunikation und besonders das Mittel „Elterngespräch“ sind zentral, um pädagogische Ansprüche zu vermitteln, zu motivieren oder auch in wertschätzender Weise Grenzen zu setzen, kurz: um eine kooperative und tragfähige Eltern-Beziehung zu etablieren. Dieses Seminar will Sie darin unterstützen, Ihre persönlichen, kommunikativen Fähigkeiten im Elternkontakt zu entwickeln und in zieldienlicher Weise zur aktiven Gestaltung wertschätzender Elterngespräche zu nutzen.

Schwerpunkte

• Grundlagen wertschätzender Kommunikation
• Hilfreiche und hinderliche Einstellungen
• Phasen eines wertschätzenden Elterngesprächs
• Transparenz und Feedback als Mittel zur Etablierung kooperativer Beziehungen
• Kommunikativer Umgang mit schwierigen Themen an Hand konkreter Fälle

Zielgruppe
Leitungskräfte, pädagogische Fachkräfte aus Kindertageseinrichtungen, Mitarbeiter/innen von Beratungsstellen, Lehrkräfte

Ausführliche Beschreibung
Die Qualität der Beziehung zwischen Kindertageseinrichtung und Eltern entscheidet häufig maßgeblich darüber, ob der pädagogische Anspruch auch zu nachhaltiger Befähigung der Kinder führt. Kindertageseinrichtungen sind stärker denn je zur Sicherstellung einer nachhaltigen Qualität darauf angewiesen, Eltern wertschätzend einzubinden. Wertschätzung bedeutet dabei die respektvolle Annahme der jeweiligen Situation, so dass adäquate und zielgerichtete Interaktionen möglich werden.
In der Kommunikation mit den Eltern werden von pädagogischen Fachkräften Fingerspitzengefühl, aktives Eingehen, regelmäßiges Vermitteln und Feedback, manchmal auch klare Grenzsetzung und das Überbringen „schlechter Nachrichten“ verlangt. Dabei kommt es im Alltag häufig zu schwierigen Situationen, in denen sich Werte der Einrichtung, der Mitarbeiter/innen, der Kinder und der Eltern scheinbar gegenüberstehen. Häufig sehen Leitungskräfte sich herausfordernden Gradwanderungen zwischen dem Wohl des Kindes und den Ansprüchen der Eltern oder den Anforderungen der Ein-richtung und den Elternwünschen gegenüber.
Dieses Seminar will Sie darin unterstützen, Elterngespräche in wertschätzender Weise zur Etablie-rung einer kooperativen Eltern-Beziehung zu nutzen. Es soll Ihnen dabei helfen, die eigenen Fähig-keiten und methodischen Werkzeuge zu entwickeln, um Gespräche in Ihrer Weise zieldienlich und wirksam zu gestalten und zu führen. Es wird darauf hin gearbeitet, wie durch die bewusste Wahr-nehmung der Situation aus unterschiedlichen Positionen heraus mit den Eltern gemeinsam konstruktive Lösungsansätze gefunden werden können und wie sich kooperative Beziehungen aktiv gestalten lassen. Die Einbindung und Bearbeitung von konkreten Fällen aus ihrer Praxis ist dabei ausdrücklich erwünscht.

Der Bezug zum IAQ-Projekt
Lernen-Erfahren-Austauschen (LEA). Benchmarking in Kindertageseinrichtungen. Unter:
www.iaq.uni-due.de und www.lernen-erfahren-austauschen.de